"Hr. Jensen er en dårlig lærer, han kan ikke lære mig noget - det siger mine forældre også selv." Det kan godt være, hr. Jensen er en dårlig lærer, men det er ikke fordi, han ikke kan lære dig noget, for der er nemlig ingen, der kan lære nogen noget! Det er inde i hovedet på den, der lærer, det foregår - og det er ikke muligt, hverken for lærere eller andre, at proppe viden ind i dit hoved. Man kan ikke hælde viden i hovedet på samme måde, som man fylder benzin på en bil. Hvad der foregår inde i dit hoved, er der ingen andre, der kan tage ansvaret for.

Men hr. Jensen er en dårlig lærer, hvis ikke han tilrettelægger undervisningen sådan, at du får mulighed for at lære dig noget.

Kloge elever

Hvis du tror, nogen kan lære dig noget - ja, så er du ikke rigtig klog :-). Man kan ikke lære nogen noget, men man kan sørge for, at de rette betingelser er til stede, for at nogen kan lære sig noget. Det er din lærers ansvar at tilrettelægge undervisningen således, at du får mulighed for at lære noget. Hvis du vil lære et eller andet, så er du nødt til at gøre en indsats for at lære det. Kort sagt: du har et medansvar for, at du får lært noget i skolen.

Det er forskelligt, "hvor mange brikker, vi hver især har at flytte rundt med", men kloge er de elever og lærere, der har fattet, at man kun lærer noget, når man:

It i sprogundervisningen

IT kan være en god hjælp, hvis du har besluttet dig for at lære tysk. Men der er ingen garanti for, at du lærer noget, bare fordi du bruger IT. Der er mange sprogting på Internettet, som bare er tekster, der er scannet ind, og da det er nemmere at læse i en bog end at læse på en skærm, så vil det jo være ret fjollet at læse dem der. Det er selvfølgelig smart, at man kan gå på nettet og finde eventyret 'Hänsel und Gretel' og printe det ud, hvis man står og mangler den tyske udgave af 'Hans og Grete', men man har jo ikke lettere ved at forstå teksten, blot fordi den er hentet fra nettet. Her er der 4 forskellige udgaver af 'Hänsel und Gretel', så kan du jo selv vurdere, hvilke(t) der hjælper bedst på forståelsen:

1. Hänsel und Gretel
2. Hänsel und Gretel
3. Hänsel und Gretel
4. Hänsel und Gretel
		Her har du mulighed for at lave en quiz

Man ved, at det er forskelligt, hvordan vi hver især lærer. Dette fænomen kalder man for individuelle læringsstile, og multimedier er en form for IT, der netop tilgodeser dette. Med multimedier kan man ofte vælge, om man vil nøjes med at læse en tekst, eller om man vil slå ord op undervejs, om man vil høre teksten med eller uden at følge med i den trykte tekst, og man kan muligvis også se en video. Tit indeholder programmet også en mulighed for at løse opgaver.

Under punktet 'lytte' har du mulighed for at se et eksempel på et sådant multimedieprogram. Her kan du også afprøve et multimedieprogram: videotrailer samt tekst, opgaver, og oversættelse (husk, du kan have flere vinduer åbne ad gangen). Det kan være et problem, at de multimedieprogrammer, man kan arbejde med online for det meste er lavet til englændere/amerikanere, der skal lære tysk. Derfor vil ordforklaringer og oversættelsen af læsetekster være på engelsk. Desuden er programmerne som regel beregnet for voksne.

It og læsefærdighed

Når man lærer et fremmedsprog, er man i begynderfasen nødt til at bruge en del tid og energi på at få lært nogle ord (gloser), så man ikke hele tiden skal slå så forfærdeligt mange ord op, når man skal læse og forstå en læsetekst på fremmedsproget. Hvis du må og vil, kan du downloade Drill Assistent, som du kan bruge til glosetræning. Du kan også bruge online-glosetræningsprogrammet Vokabeln.Net, der i princippet virker ligesom gtPlus, der er et glosetræningsprogram på cd-rom. Du kan også prøve Mein DEUTSCHLERN.NET Her er der bl.a. mulighed for at indskrive gloser i 'Mein Vokabelheft'. Det er gratis at benytte sitet; men man skal tilmelde sig og tildele sig et brugernavn og en adgangskode.

Når du skal forstå en tysk læsetekst, har du selvfølgelig ind imellem brug for at slå nogen ord op. Der er meget, der tyder på, at man har nemmere ved at huske, hvad et ord betyder, hvis man sammen med ordet kan se et billede af det. Men der er andet, der er mindst lige så vigtigt for at kunne forstå en tekst - nemlig at gøre sig nogle forestillinger om, hvad teksten handler om, inden man overhovedet begynder at læse den. Der er forskellige ting, der kan hjælpe dig med dette, eksempelvis ord i overskriften, som du forstår, og illustrationer i form af tegninger, fotos eller billeder. Mange sprogforskere mener, at dygtige læsere netop gør brug af disse 'pejlemærker' ved teksten.

Som du måske vil bemærke i spillet, så forestiller billedet til det tyske ord 'Baum' (træ) nærmere en busk end et træ, og til ordet 'Blumen' (blomster) knytter sig et billede af kun én blomst (Blume). Det er desværre, hvad man kan komme ud for med sprogmateriale på nettet. Du kan få en dansk oversættelse af ordene her.

Her kan du øve dig i læseforståelse:

Her kan du læse computerhistorier og meget mere:

Du kan også prøve denne interaktive webhistorie:

interaktive Geschichte (interaktiv historie)

It og lyttefærdighed

For at kunne lære at tale et sprog er det nødvendigt at høre det, det er alle sprogforskere enige om, og nogen mener også, at det er den vigtigste forudsætning overhovedet for at lære sproget. Derfor er det heller ikke tilfældigt, at man i begyndertysk arbejder med lytteøvelser og læser tekster, samtidig med man hører dem.

På Internettet kan man finde mange sprogsider, der indeholder muligheden for at lytte til det tyske sprog. En hel del af disse sider er faktisk beregnet til begyndere. Der er bare det problem, at langt de fleste, er lavet til englændere/amerikanere, som gerne vil lære tysk - derfor er ordforklaringer og oversættelser engelske. Et andet problem er også, at en hel del er beregnet til voksne, eksempelvis forretningsfolk. I et af eksemplerne nedenfor er det oven i købet en udlænding, der skal lære at tale tysk, så hans udtale er ikke korrekt.

It og mundtlig sprogfærdighed

Ud over at det er muligt at afholde videokonferencer online, er det ikke nemt at komme til at føre samtaler via nettet, men der findes forskellige muligheder for at træne udtale. Der findes software, dog så vidt vides ikke på Internettet, hvor der er mulighed for at indtale ord/sætninger, man netop har lyttet til. Bagefter kan man få vist en graf af sin udtale og sammenligne den med grafen for det aflyttede og således se, hvor tæt man ligger op ad den rigtige udtale. For at kunne bruge denne mulighed er man nødt til at have en mikrofon tilsluttet pc'en.

Meget af det materiale, man kan finde på nettet omkring udtale, handler om udtale af lyde eller enkelte ord. Hvis du under en samtale med en tysker udtaler en lyd/et ord forkert, så sker der nok ikke alverden ved det. Det er straks værre, hvis rytmen og betoningen i sætningerne er "utysk". På denne side har du mulighed for at stifte bekendtskab med forskelligt udtalemateriale.

Her har du adgang til en ordbog, hvor de fleste af ordene har en lydside. Der er ikke mulighed for at indtale, men derfor kan man jo godt øve sig i at udtale ordene - og man kan jo høre ordet lige så mange gange, man vil:

It og skriftlig sprogfærdighed

Folk, der er gode til at skrive, læser som regel meget, og man ved, at skrivning har en positiv virkning på de andre ting, man arbejder med, når man skal lære et nyt sprog - nemlig områderne, lytte, tale, og læse. Derfor er det, hvis man ønsker at lære et nyt sprog, ikke så tosset både at læse og skrive en del. Det er unægteligt sjovere at lave noget, man kan se en mening med. Ved hjælp af Internettet er det blevet muligt på kort tid at komme i kontakt med folk i alle dele af verden, man kan via e-mail kommunikere hurtigt og nemt. Du kan forholdsvist nemt få kontakt til andre, der også er begyndt på at lære tysk, og som er interesserede i at træne sproget. Det bedste er uden tvivl, hvis du kan finde en jævnaldrende tysker, der er interesseret i at lære dansk - det kan lade sig gøre, men det er ikke nemt. Hvis det bedste ikke kan lade sig gøre- ja, så man jo nøjes med det næstbedste. Din tysklærer har mulighed for et eller andet sted i verden at finde en klasse, der også er begyndt på at lære tysk.

arbejder
engageret
inden for sin aktuelle 'båndbredde'

('Den ultimative formel - for effektive læreprocesser', Steen Larsen)

[op]

"Teori"

Dumme lærere

Kloge elever

It i sprogundervisningen

It og læsefærdighed

It og lyttefærdighed

It og mundtlig sprogfærdighed

It og skriftlig sprogfærdighed


Her kan du øve dig i bl.a. at hilse og sige farvel:

Lyt til udtalen af bogstavernes navne - og gentag:
Lyt til udtalen af tallene fra 10 til 2 millioner og gentag: